فاعلية استراتيجية التلمذة المعرفية في تنمية التفكير المنظومي في العلوم لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية The Effectiveness of The Cognitive Apprenticeship Strategy in Developing Systemic Thinking in Science among Preparatory School Students

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• امنية علي ابراهيم سلامه
• مصطفى محمد الشيخ
• يوسف السيد عبد الجيد

كلية التربية – جامعة كفرالشيخ

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية التلمذة المعرفية
• التفكير المنظومي
• المرحلة الاعدادية. The Cognitive Apprenticeship Strategy - Systemic Thinking
• Preparatory stage

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس العلوم