فاعلية بيئة تدريب تشاركية في تنمية مهارات القراءة المعبرة لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية The effectiveness of a participatory training environment in developing expressive reading skills among students of the Arabic Language Department at the College of Education

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• محمد إبراهيم فتحي الفرماوي ¹
• أحمد زينهم أبو حجاج ²
• علي سلامه بدير علي ²

¹ كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم

² كلية التربية، جامعة كفر الشيخ

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التدريب التشاركي الإلكتروني، القراءة المعبرة، طلاب اللغة العربية، كلية التربية. Online collaborative training
• expressive reading
• Arabic language students
• College of Education

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس اللغة العربية